兩個男人，一個飯局，兩小時，其實談了很多話題，太多了，很多內容我也記不起，除了上一篇文章《3年600倍回報的投資方法》之外，這篇再把印象深刻而我又算是聽得明白的內容分享一下吧。

談工作，AC兄在矽谷工作二十多年，有不少經歷。其中一個是他慨嘆在矽谷的美國公司，不常見有中國人當上CEO，反而印度人就有不少，如Microsoft, Google, Pepsi 和 Mastercard。有一個有趣現象，一旦印度人當上了公司高層之後，很多時都會請入很多自己的家族成員，明目張膽地請皇親國戚。

公司請人，看見求職者中的「內定名單」，於面試前看看那些人的履歷。誰人的表姪，經驗是到阿富汗當兵。誰人的舅仔，經驗又是當兵。他們的履歷其實與公司所需要的職位亳無關係，但大家都知道這些人是一定要請的。

皇親國戚，工作表現又可以呢？AC兄表示他們又總會交到功課，何解呢？原來這與印度人的文化有關，若當事人工作交不出功課，該高層會叫他入房兇猛地訓示一番，不給面子，親戚反而更加兇狠。除此之外，更會斷絕當事人的社交，告知其太太、父母、親戚朋友，冒必迫到該員工有課交。

於工作方面，AC兄感覺到自己工作晚期的工作態度有點轉變，可能這也是令他離開職場的其中原因，尤其他所身處的行業，節拍非常之快。好像他曾經在一家公司出產指紋啟動手機的按鈕，幫一款手機研發出產之後，幾個月後，該品牌最新的手機型號已經不再用機身的按鈕了，而是把指紋識別放入手機屏幕之中，大家辛苦了多個月的project，原來只是一個幾個月壽命的產品。

有時他看見新入行的同事，看見他們的衝勁，就會特別發現自己態度上的轉變，對完美的追求沒有從前般執著，完到件事就算，寧願早點收工回家湊仔更好。如今他也慶幸能在出現這心態之時達到財自，否則對工作熱誠減，但又要被迫捱，正是中年危機。

講開AC兄有投資的NVIDIA，主要生產Graphics card，他正是這方面的專業。我借機問問近年經常談的Graphics card是什麼東西，為何連掘礦都可以用得著，電腦運算不是靠CPU的嗎？

他向我解釋一下Graphics card與CPU技術上的分別，原來CPU的運算有物理限制，4GHz是以電子運算的極限，要突破的話，除非用水冷，所以以前大家會談CPU速度多少，近年已經少談，反而會講用多少個核，例如雙核心、4核心、8核心等。其實看運算效率，CPU需要的運算速度，大概3核心已經足夠，再多也不會快很多，只是多餘。主要原因是CPU運算方法有限制，它是流水作業式的運算，即計完一個到一個。

用Graphics card就可以解決CPU的限制，因為Graphics card的技術並不是作流水作業式的運算，而是可以同步多個物件一起運算。他舉例，以前Graphics card應用到卡通動畫，主角的每條頭髮也定作一個物件來作運算，一個主角有數千條頭髮，可能被風吹或跳動時，應該如何擺動，若是CPU去作運算，計完一條才計另一條，計到第十條時，第十一條可能又會撞到第三條而影響結果，又要再計算過。但Graphics card就把它們安排為不同的物件，各自同步計算，雖然各自速度比不上CPU的運算速度，也不是進行複雜的運算，但運算結果卻快得多。

為何近年不少科技突飛猛進呢？因為AI的運算速度需求相當高，CPU滿足不了，但Graphics card技術就正正解決了這個問題，大大提升了運算速度，因此近年AI突然進化得超快，配合大數據，有很大的突破，未來也會有很大的躍進。而掘礦亦然，要不停同步到不同地方trial and error，用Graphics card才能應付。

AC兄是三個小朋友的爸爸，非常關心教育問題，尤其他本身於美國受高等教育，所以也有比較。他覺得外國教育著重思考，而香港教育始終較重背誦，令學生按遊戲規則辦事。以前我都經常說，香港教育制度側重培訓公務員與專業人士的能力，而外國更著重思考與批判，這與AC兄的感覺差不多。

所以他不時都會提醒小朋友，要思考一下事件的本質。例如他們經常到youtube看片，或到facebook看post，大量吸取資訊，他會提醒一下，如何思考一個有系統的方法去判斷資訊的真偽呢？

他分享了一個有趣的故事，話說他兒子小五時在學校討論一個命題，澳洲有研究指每天打機2小時以上的學生成績比少打機的學生好得多，學生就開始討論，如打機能讓學生腦筋靈活呢？

因為這個研究的結果，兒子回家告訴媽媽，平日應該讓他多打機。鍛鍊Critical thinking的話就要思考一下，「打機多寡」與「學生成績」這兩件事放在一起，是否有因果關係呢？其中一個可能性或者是叻的學生，讀書容易入腦，不用花太多時間就能有好成績，所以有更多時間打機。同樣的研究也出現於「運動多寡」與「財富多少」的結果。

需要知道真相，可能需要更多研究去證實，單以以上的資料，不能確認兩者的因果關係。若思考力不足，很容易被誤導了，因為有心人把數據整合，以他們希望引導你的方向來表達數字。

AC兄更感慨香港教育制度底下的學生有時太過勢利，他看過新聞指香港最多大學生畢業後想做的是iBank、專業人士等，明顯想搵錢。但美國及澳州畢業生則不同，最多畢業生反而會想一個問題，就是到底自己畢業後應該做什麼工作才會令這個世界更加美好呢？這個問題，我覺得比起選擇一份自己喜歡的工作更加高一個層次。

前前後後只是不足兩小時，實在充實非常，AC兄指從我身上學到很多東西，其實，當日飯局時，大概只有十份一時間是我在說話的，哈哈。