內地校服之殤：醜爆了的校服何時才能美起來？

消閒

2015-09-14 |

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又到了開學季，身著各校校服的小學生和中學生們活躍在上學途中。校服還是那個校服，曾經身著校服背書包上學的少年，已經成為送孩子上學的家長。

男生藍白搭配風格，女生紅白搭配，清一色的運動風格，二十年不變的經典款式，成為8090們的共同回憶和共同槽點。

毒校服、醜校服和天價校服

從1993年教委統一校服到今天為止，校服一直倍受關注，卻一直倔強地保持本色不變。基本每年各地都有「校服事件」發生，樣式醜、尺碼不合適、性別難分、季節難分、透氣性差、採用廉價材料、反光條不合格、含致癌成份，甚至是三無校服，都被教育部門「驗收」後下發到同學的手上。更有甚者，學校為學生包辦了18件春夏秋冬三季全套裝備，費用高達數千元，強買強賣的銷售形式成為家長們的負擔，價格和質量的監管成為「真空地帶」。反腐幾十年，卻鮮有校服腐敗事件曝光。

為什麼有錢買不到好看中用的校服

教育部披露，校服購買主要有三種模式：

1、半市場化採購，由學校和家長共同確定樣式後，由家長到校服門店購買；

2、政府招標採購；

3、校方向校服企業直接採購。

不妨來分析一下：第一種模式在採購上雖然可選企業少，但在樣式和質量上家長有一定話語權。第二種模式用於部分不差錢的區域，由財政撥款採購，校服的品質有一定保障。第三種是目前採用的最多，由校方向學生收費後代學生採購，剝奪了消費者的選擇權甚至價格知情權，引了學生及家長對校服的不滿意。

據國家統計局統計，2013年中國校服產量達一億零六千套；國家資訊中心的數據顯示，2013年中國的校服消費金額約為252億元。這數百億的市場，被國內數千家校服生產商瓜分，市場份額碎片化。20餘年的市場洗禮，並沒有為中國校服市場培育出校服領域的領導品牌和知名品牌，這或許是這個領域的悲哀，這隻有在「局部壟斷」的情況才可能出現。

2013年，筆者走訪了部分服裝生產企業，其中有兩家企業曾是校服、公務員及事業單位的職業裝供應商。筆者和他們做過細緻的交流，他們稱：做壟斷機構的供應商，招標形同虛設，隱形的公關維護及利益輸送，直接導致校服成本上升，有限的預算，只能採用低價面料和經典款式裁剪。這成為校服「毒」、「醜」的主要原因，當然天價校服和這個亦不無關係。後來二家企業均退出了本地的校服和公務員職業裝的供應，他們稱：為了自己活的更有尊嚴。

市場角逐者將推進市場化變革

被吐槽了N久的校服質量標準問題，在2015年上半年終於終結。2015年6月30日，國家標準委批准發布了GB/T31888-2015《中小學生校服》國家標準，這成為我國首個針對中小學生校服產品的國家標準。此國家標準，較之前的FZ/T81003-2003《兒童服裝、學生服》、FZ/T73021-2004《針織學生服》等標準更為嚴格，針對性更強。

近幾年，有數家知名服裝廠商切入校服市場，校服市場迎來正規軍和遊擊隊的對攻。

2009年，做紡織貿易及代工的某家企業由貿易商和製造商升級為品牌商，推出品牌校服，以校服市場為切入口，通過校園訂製、實體店銷售、線上銷售打造英倫青少年服裝品牌。目前，其稱已經服務國內外3000家學校。

2010年，從職業裝業務轉型為校服業務品牌的某家企業，引進北京四中教育投資中心，從名校的校服私人定製切入市場，推出1+N服務，即1個由設計師結合校園文化背景設計出標準款校服，加上N個如圍巾、配飾、帽衫等搭配組合套餐，組合套餐由學生自由選擇是否購買。此外，其採用互聯網售買方式，其希望積累線上用戶，進行泛教育平臺的佈局。

2015年，分別以高端定製、職業裝、男裝為主業的幾家企業進入校服市場，採用招募代理商的形式拓展校服業務，這樣能利用代理商本地的資源打開「局部壟斷」的堅冰。另外，一家企業還推出APP，學生家長能夠通過手機來預訂校服，亦給其未來進行互聯網+整合帶來更多想像空間。