怪獸家長的特徵

日本知名小提琴家高嶋千紗子（Takashima Chisako）日前在某報紙上的育兒專欄中，分享了她如何管教孩子的經驗：「⋯⋯平常是不允許他們玩（遊戲機）的，但是如果是週末或做完功課之後，還有空閒時間的話，就可以。不過在我們家，也有一條規定是『晚上七點之後就不可以玩電動』。某個週五晚上八點，當我結束演奏會返家時，發現我的長子正在玩遊戲。

大兒子：「因為我的功課已經快要做完了嘛。」

我：「快要做完的意思，就是還沒做完是嗎？」

大兒子：（小聲地）「⋯⋯還沒做完。」

我當場非常憤怒地將長子的3DS折成兩半，剛好那一天，他弟弟也偷懶沒練習大提琴，因此我也把弟弟的遊戲機也破壞掉。

你們懂得自己（媽媽）親手破壞用自己工作賺的錢買的東西的心情嗎？你們與其擔心這輩子再也沒辦法玩遊戲，還不如擔心媽媽再也不相信你們這件事！」

讀著高嶋的陳述，她大概是覺得自己做了一件對的事，所以才敢把這樣駭人的故事寫在報章上吧？根據她的行文，兩個孩子先是驚恐進而低落悔恨，但是下個星期因為兒子的數學考了滿分而重拾笑容與「媽媽的信任」，而有一個圓滿（？）的結局。

結果，專欄傳到網路，就有一大堆人分享了他們「成長」後的「結果」。有不少網民在推特貼上了他們「收集」的東西，然後加了一句：「千萬不能破壞孩子的寶貝玩具，或是把它們扔掉、禁止他們購買。因為，等到孩子成長到一定歲數，家長再也管不動的時候，來自童年痛苦記憶的反動，會讓他們把手邊的閒錢全都用來彌補自己的遺憾。」

結果，有人在照片中晒了所有型號，所有顏色的Gameboy，有人晒了高達模型的全套，有人晒了某電子遊戲的所有遊戲機（不論是家用遊戲機抑或是手提遊戲機）的所有版本，最可怕的，是有人晒了杜斯妥也夫斯基的《地下室手記》。究竟是什麼場合，什麼背景，什麼事情，才會令一個母親「丟掉」杜斯妥也夫斯基，然後令他成長後，不斷的買這一本書？

在網路看到這種「千萬不能破壞孩子的寶貝玩具」的反應，其實是一種很佛洛依德的說法。只要你在孩提時代缺失什麼，長大成人後就會買什麼來補償。可惜的是，這種自以為自己很會教學的「怪獸家長」（或美國人說的直昇機家長），總是有幾個特色：

一、他們有自信，覺得自己做的事是對的。

二、他們相信孩子的潛能，會比自己好。

三、他們總是覺得自己是「為孩子未來」，這樣做是最好的。

從高嶋的專欄「被炎上」後，她的推特又被網民關注。就更發現，原來她跟孩子的關係，非常惡劣，有人發現她曾對孩子說：「以後都不會見到你了。」而孩子的反應是：「好呀。」而不是她想像中的「不要走。」，她就在推特「討拍拍」（希望人家安慰）。當然，她不會成功，網民們只會對她說：「這是你的教育方針失敗」、「你們的親子關係跌到冰點」云云。而更重要的是，高嶋更在電視節目中說，她實行「嚴厲教育」，要孩子背乘數表的時候給孩子很大的壓力，結果令孩子背到七的乘數表時，就會「過呼吸」（類似哮喘的狀態）。而更重要的是，當網民對她大肆批評，她的推特及專欄被「炎上」的時候，她還堅持己見。而周圍的人都開始為她說項，如名小提琴家葉加瀨太郎說：「可以拉出這麼美音適的人不會是壞人。」去為高嶋說項。

只是，說到底，網路的人看不起（或看不慣）怪獸家長，不足為奇。如果我們從來都沒有想過，為什麼怪獸家長會變成怪獸家長，更不去解決問題核心，她們的獸行（怪獸家長的行為），總是會無日無之的，一直……延續下去。