當我們想像香港的未來的時候,很多人都會問:是不是可以從教育入手。
只是,什麼是教育呢?網上很多人在談幼師普通話訓練的講座,指教育局有可能推廣「幼稚園普教中」,又是一種洗走本土乜乜乜的行動。只是,在這種「好像又有事發生」的情況下,我們又學到什麼呢?整個普教中的陳設,由老師的配套,學校的實施,教育局的政策,都是想家長覺得「普教中」是一件好事:你看,只有精英班才普教中啊,一定是好事吧?那孩子當然要入精英班呀,近朱者赤,近墨者黑。為什麼我們不入精英班?因為普教中就不入精英班?會不會太傻了吧?
只是,再退一萬步來想。究竟教育是什麼呢?中文教育是不是只存活於課堂呢?常聽到老師或社會賢達叫年輕人、大學生要多讀書,那他們有讀什麼書,是對中文有好處呢?再者,何謂中文好呢?是說話的時候不落俗套,大方得體,不會中英日夾雜,還是可以流暢的把自己心中所思所想表達出來?是識得很多個筆畫很多,讀也不會讀的字嗎?還是會引經據典,孔孟聖賢都倒背如流,才叫中文好呢?
這些問題,正常人會叫「反思」。任何會反思的人,都是肯接受教育的人。可惜的是,我們生在香港,總會見到很多人,覺得自己離開學校之後,就不需要再學習什麼。他們會失去反思、反省的能力,慢慢永遠接受教育,然後落後形勢,被時代淘汰,就自怨自艾,覺得時不予我。這種香港,真的很令人……沮喪。
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