斷捨離與大掃除（第五型）

斷捨離想必大家不陌生，而最切身體會這句話的意思，就在年尾大掃除時。

你有沒有積存着很多你覺得之後會有用，但往往用不到的東西？抱着這東西之後可能有用的心態，原本有用的東西，放着放着就壞了，最後還是要扔。

最不捨扔的，是有紀念價值的。以前讀書時的紀錄，不論筆記，考試卷，功課，能保留的我都保留。因為那段時光過了就回不來了。當年公開試的補習筆記，一直幻想之後可以靠它當個補習老師，在大學時找外快，結果是塵封一角近十年。又想可能這些舊試題會有用，或能傳給師弟妹，放着放着，原來已快十年。現在Alevel也沒有了，什麼資料，上網就有。誰還要你這些舊試題？

亂七八糟的東西，已放在房間內多年，你亦不會刻意去看他。它們的存在，就像是為了等你去整理，讓你去回顧你一路是怎樣過來的。

有時你會在用不完的舊筆記簿內看到你寫下的新一年新計劃，幾年過去你達到多少心知肚明。

初中的作文令人啞笑，Powerpoint滿滿的文字藝術師字體也見證了一個年代。

收拾過程開始扔掉沒多重要的物，例如教科書，要知道你現在的高度已不同，也不用考慮你是否還記得那時教過的東西。你不知不覺間已經內化了很多，也值得騰出空間見識得更多。無謂受制於這些教科書。說到底，那不過是教育制度下的產物，你無謂要珍惜它們。珍惜它們是教育和歷史學者的工作。

但筆記不同，情感上難割捨。當中載着的，是當年的自己，細讀自己的筆跡，你會在舊筆記內找到你當年同窗的手跡，思緒一下回到中四那年，鄰座的女同學與你筆談的情況。你發覺你不是捨不得那本筆記，而是你捨不得那段時光。

人到了一個年紀，東西漸多，大掃除的意義在於我們可以回顧過去，也可以放下過去，面對將來。雖然我的存在不需要身外物去證明，慢慢學會不滯於物，但人會懷舊，適時重溫舊物，如小酌一杯也未嘗不好。微醉過去，拍拍身上的塵，繼續向前，創造更有共鳴的記憶給將來的自己。