教學設計模板參考
一、教學目標：
（1）知識與技能目標：通過自主學習____，學生能夠____
（2）過程與方法目標：通過合作學習____，學生能夠____
（3）情感、態度、價值觀：通過探究學習____，學生能夠____
二、教學的重點和難點：
本課的教學重點：通過____學生能夠掌握____
本課的教學難點：通過____發展/提高學生____
三、教學方法：
主要採取的教學方法：引導啟發法。
在本節課的教學中主要滲透自主探究法、小組討論法等。
四、教學過程：
（一）匯入新課
本課主要採用：故事匯入/直接匯入/遊戲匯入/情境匯入等等
（具體怎麼匯入，需要簡單闡述）
這種方法，不僅能引起學生的興趣，而且能夠引導學生思考，並且引出新課題。
（二）講授新課
在講授新課時，為了突出本節課的第一維知識與技能目標，首先引導學生自主學習，學生對基本的概念和知識初步感知，學習完成後，會對重要生詞（語文，其他科目視具體情況而定）進行講解，具體過程如下：
（講授第一維目標）
通過這種方法，既體現了新課改中以學生為主體的思想，又調動了學生學習的積極性。
這部分講授完成後，開始講解本節課的難點，也就是第二維過程與方法目標，引導學生進行探究學習，學生先進行探究學習，能夠用自己的話語總結____方法。然後，結合例項，對____方法進行詳細講解，具體過程如下：
（講授第二維目標）
通過這種方法，既讓學生能夠深入理解這種方法，也可以增進學生之間相互幫助的情感。
（三）鞏固練習
根據各科目自行設計
（四）小結
（五）作業佈置
佈置課後作業，包括必做題和選做題，必做題主要以基礎算式為主，選做題會選用一些開放性較高，需要學生進行發散思考的問題，以滿足那些學有餘力的同學。
五、板書設計
板書設計採用圖文並茂的形式，清晰展示全文整體結構，突出重點，彰顯文章主題。
