上篇文章提過鬼點子的訓練方法,那第一個方法就是 "練習不按邏輯想"。

舉個例子,如果你們現在有一老師問大家(為,請建議最受歡迎的職業。而該職業會給班上的同學互投,而如果你(或其他人)的職業得票最多會得到書券港幣300。那你會選擇什麼職業?也請大家10 秒想想。

(小心,同時選擇相同職業的同學,得獎的話 港幣300 書券將會給平分/ 而自己選的職業也不可投給自己)。

我八秒內想出是鋼鐵俠 / 美國隊長/ 雷神/ 方展博 / 劉德華 / 神 / 美斯/ C 朗拿度。剩下二秒,鋼鐵俠!

事實上,我能不能拿到書券並不重要。實際上,我就是晚上七時半看電影/ 十二時洗澡後看了 "大時代" ,睡覺前看了一會球賽及爲今天做錯事求神寬恕!

如果訓練新思想,請把原本一套請先存檔一會。然後按照生活一點一滴拼湊。當然,我強調它是一個訓練方法。他並不把你想到鬼點子的質素提升。

而另外一個方法就是,訓練將想法極端及誇張化。

多一個例子,我家的小孩過份活潑,喜歡大聲說話,除了睡覺之外從不安靜,那有什麼建議?

個人想法是,沒錯我是討厭他嘈吵,但如果這是他個人特色我何不引發他潛能?如果他不拒絕,我會帶他學跳舞,唱歌等等。 他如果享受我也樂見他成長。倘若他說這些活動很累,沒趣也就中了我下懷。結果我家孩子有沒改變不重要,反正我最後也不用經常責備他。

以上是其中二個訓練創造數量的方法。實際上,很多創新的思想是行不通的(i-phone 在設計時就有2000 個草槁給否決)。

撰文:香港基礎教育服務中心 (香港比賽網特約作者)
香港基礎教育服務中心提供多元化的優質教育支援服務,讓中小學的青少年,乃至幼稚園的學童能夠在學校的常規課堂以外,得到不同類別的教育資源。


 鬼才是如何煉成的(二)

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